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老师上班不务正业,培训学校校长如何管理老师?

时间:2019-09-04 15:52:00   来源:艺步培训管理系统      Tag : 培训学校 管理 校长 分享按钮
摘要: 《老师上班不务正业,培训学校校长如何管理老师?》员工上班跑滴滴这件事,发生在简阳一家舞蹈培训机构,校长姓王。上周我们去给王校做指导,她告诉我们,因为他们还有两家分校,比较远,这位员工假借去分校的理由,在外面跑滴滴挣外快 ...

员工上班跑滴滴这件事,发生在简阳一家舞蹈培训机构,校长姓王。上周我们去给王校做指导,她告诉我们,因为他们还有两家分校,比较远,这位员工假借去分校的理由,在外面跑滴滴挣外快。这已经是3个月之前的事情,按理说,这位员工应该已经受到严重的处罚。但王校说,因为她还没找到好的处理方式,所以从她到现在都还没告诉那位员工,她已经发现这件事。

老师上班不务正业,培训学校校长如何管理老师?

不敢轻易处理的原因有三,一是这位员工跟着她已经3年了,是她一手培养起来的。二是他是校区的中层,有一定能力,其它员工能力不足,暂时无人能替。校区在小县城,也不好招人。

上班时间挣外快,这放任何一家企业都是大忌。这种员工,一定不能留。至于王校顾及的那几点,我给的建议是,一是赶紧招人储备人才,二是以后不要“独宠”,要建立合理的竞争机制,让他有压力,才不会如此肆无忌惮。

王校说,这个员工我可以按你说的处理。但是有一个问题,如果换成其它人,也会涉及到去分校,我怎么就能保证让他是忠诚的呢?还有教师,应该怎么去管理呢?

其实这个问题很简单,上面的那位员工,之所以会去跑滴滴,除了校区没有给他压力以外,还有一个重要的原因,那就是看不到上升的空间。只要用下面3个方法就能轻松解决这个问题。

1.完善组织管理体系:完善的组织管理体系,可以针对各个学校的各种情况实时掌握,即使解决,最大成都给到分校人员全方位支持,分校人员工作的顺利展开,是留下他们的基础。

2.树立希望式的发展平台:在我们的组织体系、薪酬等方面学校要做到让分校老师看到学校本身发展的希望,同时看到资自身发展的希望——即首都增加、职务晋升等方面的希望,这些希望应当是踮起脚尖才能够得着但又不是遥不可及的。

3.股权激励,利益捆绑:针对优秀的分校人员,我们可以让其购买分校股权,变成校区合伙人,也可以对关键岗位人员赠送干股,参与利润分红等。

 

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