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为什么招到新教师留不住,90%是培训没做好

时间:2021-04-11 11:28:00   来源:艺步培训管理系统      Tag : 新教师留不住 培训没做好
摘要: 《为什么招到新教师留不住,90%是培训没做好》招得进留不住,你可能是新人培训没做好!培训技能主要包含两块,通用技能和专业技能。通用技能培训能让新人快速适应岗位,快速融入团队。通用技能可从沟通能力、演讲能力、软硬件使用这 ...

招得进留不住,你可能是新人培训没做好!培训技能主要包含两块,通用技能和专业技能。通用技能培训能让新人快速适应岗位,快速融入团队。通用技能可从沟通能力、演讲能力、软硬件使用这三个方面着手。

因此,启动储备老师的招聘迫在眉睫!但“招得进,留不住”又是大多数中小机构所面临的用人难题。我分析了上百个校长提交的案例,发现他们绝大多数是因为新人培训没有做好。新人培训应该从哪几方面来培训呢?

1、演讲能力

作为老师,在公众面前讲话的能力是必须的,我们可以安排每天的晨会让老师轮流主持、每周举行演讲比赛等。

2、沟通能力

有很多人说话不注意,很容易造成别人的误解。人际关系很重要,要想有好的人际关系,关键看你的沟通能力。

3、软硬件使用

现在基本都是多媒体教学,omo模式也正在快速发展,所以PPT制作、WORD、EXCEL、直播平台、教务软件、学员管理软件等都要对新人进行一个系统的培训。

专业技能培训能够增强他们的岗位胜任力,让他们看到赚钱的希望。

比如咨询师的咨询成交能力培训、教师的授课能力培训、教务的续班能力培训、市场人员的地推技巧培训。除此之外,为了让老师能和家长更好地沟通,还需要给新人进行家庭教育方面知识的培训。

当然了,新人入职后,我们除了提供以上三方面的培训外,还可以采取“师徒制”,来老带新。具体的做法是,用双选的模式,举行拜师仪式确定师徒组合,并对师徒组合进行一定的考核和激励。而作为领导,校长要做的不是裁判,而是教练。真正的裁判是学生和家长,校长只有以教练的眼光来看待你的下属,你才会去训练他们,而这种训练是随人、随事、随时、随地灵活变化的,这样才有助于快速提升新人的能力,只要有了能力他们才更愿意在机构平台上去施展抱负,进而选择留下来。

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