过完新年的孩子们在经过聚餐、玩耍、旅游的放松之后,再次进入学校,自然处于一个收不了心的状态。
旅游、吃喝玩乐、打游戏、看剧、熬夜玩手机,都会导致大部分孩子在开学前后出现假期综合症。假期综合症的表现为:提不起情绪、作业效率低、情绪低落、焦虑、烦躁,有的小朋友还注意力不集中、坐立不安。
孩子在高度紧张的学习状态下,大脑中枢会建立起一套高度紧张的思维运作模式。如果一下子从高度紧张的状态中停下来,原来那种适应紧张节奏的心理模式便会突然失去对象物。所以,机构要帮助孩子们重新建立或恢复已被破坏了的“思维运作模式”,才能保证后期更高效地学习。
机构的收心班要从以下三点入手。
1、复习巩固:对寒假班的知识进行复习巩固,查漏补缺,巩固孩子进步的基石。
2、作业检查:对寒假作业有针对性的答疑解惑环节。
3、衔接:用趣味课程,简单对下学期课程有简单介绍。
对于收心班,这四点建议,希望能帮到校长们:
1、收心班是承上启下的课程,需要短、简、效果佳。作为春季班的“前菜”,收心班便宜点没有关系,主要是为了吸引家长来参加。让收心班成为春季班的“蓄水池”
2、优秀老师授课,想要收心班效果佳,吸引家长,就需要保证收心班的课程效果,一定要让机构的优秀老师来上课,才能保证优秀质量,保证机构口碑。
3、家校互动要做好,检查孩子的作业,查漏补缺就需要向家长及时汇报孩子的学习情况。比如:作业点评,是为了让家长参与到孩子完成作业的过程,参与到孩子的学习过程,让家长随时看见孩子的进步,督促孩子学习。
4、优惠方案要和春季班配套,才能让收心班的家长积极报名春季班。春季班报名的时候,收心班的学员有一定优惠,可以是打折、买一送一、减免等,还可以是免费赠送画画工具、舞鞋、舞衣、乐谱、辅导册、小礼品等,优惠一定让家长看得见。
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