小艺打卡 | 如何做一次引爆朋友圈的打卡活动

我之前讲了小艺打卡的好处：让艺培学校与家长保持高参与度、有效长期的互动，增加家校粘性。

 

对艺培学校来讲，以前在微信群里打卡。每次上完课之后，老师要花半天时间通知家长、检查作业。操作麻烦，浪费时间。

 

我们做小艺打卡就是为了帮老师们省时省力，告别打卡活动做不起来的情况。让素质类学校，保持高效家校互动，从而提高学员续费转介绍。

 

小艺打卡最重要的两个作用：

 

 一、督学：

1、作业+活动的打卡形式，帮助孩子培养好习惯（21天同一主题或者多主题）；

2、自动提醒，让学员不会忘记进行作业打卡，保证学习的连贯性，提升学习效率；

3、老师远程监控，帮助孩子保持学习连贯性，保证学习效果；

4、有针对性的为孩子进行作业点评，”表扬+纠错“，有效保持孩子学习积极性；

5、自动统计+自动追踪，确保每个学员完成打卡任务。

 

 二、传播：

1、家长作为传播群体，传播人群非常精准（因为家长朋友也是和他们同龄人，孩子大小差不多）；

2、真实的分享会带真实的转介绍；

3、分享途径多种，朋友圈、微信群、好友，都能作为传播途径；

4、传播方式多样，除了生成海报，还可以直接转发小程序；

5、保留打卡活动中所有资料，帮助孩子生成学习档案，让家长更愿意向外展示孩子的成长。

 

以上是小艺打卡的优势，接下来，我会告诉你怎样用小艺打卡做一次打卡活动，让打卡活动优势最大化。

 

一、如何让孩子和家长对打卡感兴趣：

 

1、如何让孩子感兴趣：

 

设置丰富的打卡奖励，同时将这些奖励规则告知学员，给他们展示奖品，着重突出奖励的价值。

 

小艺打卡结合小艺积分和小艺勋章。积分和勋章，就是对他们最直接的表扬，小孩子们很好打交道，一个勋章，就能让他们开心。积分可以兑换奖品，这些奖品能提升孩子们打卡的动力。他们获得奖品的高兴程度，肯定不亚于我们获得双倍绩效奖金。

 

校长们对这类奖品肯定研究的非常透彻，我也推荐几个：台灯、水杯、滑板、羽毛球拍、抱枕、玩偶、蓝牙音箱、天猫精灵…… 

 

除了以上物质奖励，还要有精神奖励，设置不同的奖项，比如：全勤奖、进步奖、单人优秀奖、前三名奖项…… 

 

对孩子来讲，每打卡一次，就离奖品更进一步，那个越来越近的目标会鼓励他们认真参与打卡。同时，一个积极打卡的孩子，更是会反过来敦促家长去完成打卡和分享。

 

 

2、让家长感兴趣：

 

1）、给家长设置奖励机制：

 

想要做一场成功的打卡活动，除了需要唤起孩子的兴趣，更重要的是，也要唤起家长的兴趣。

 

说到这里，我忽然想问校长一个有趣的问题，有没有给过家长奖励？（奖状、奖品、奖金都算）

 

其实家长和孩子一样，也喜欢鼓励，也喜欢表扬。把家长当作小朋友，表扬他们，奖励他们，也会激起他们的积极性。

 

除了优惠券、打折券、经典书籍、精美绘本这类物质奖励，还可以给家长精神奖励。根据不同的打卡结果，设置不同奖项：积极参与奖、全勤奖、最佳协助奖、最棒家长奖。 

 

我保证，你让家长上台领奖，家长会高兴的合不拢嘴。

 

2）、让家长看见打卡活动的价值：

 

奖励只是其中的一点，让家长看见打卡活动的价值才是最重要的。谁都知道，家长一切都是为了孩子。如果打卡活动不能让家长直接看到给孩子的好处，就算奖状再精美，奖品再诱人，家长也不会参加。 

 

比如：21天能帮助孩子养成一个好习惯；保持学习的连贯性，帮助孩子提升学习效率；老师及时点评，“纠错+表扬”能帮助孩子及时发现自己的问题积极改正，保持学习积极性…… 

 

看得见的价值才会让家长积极督促孩子打卡，参与打卡活动。

 

 3）、活动流程设计简单：

 

流程太复杂，家长嫌麻烦。规则都看不懂，怎么能发挥家长督促孩子和上传打卡作业的作用。

 

家长只需按照老师提示，即可完成打卡活动。朋友圈分享文案、分享海报，老师帮他们做好，能让家长只动手，就不要让家长动脑。

 

活动过程简单，才能方便家长参与。

 

 

3、打卡活动有什么类型：

 

1）、打卡活动的类型：

 

A、21天打卡：行为心理学中，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。保持21天，能帮孩子养成更好的习惯；

B、季节性打卡：以春季为例，用打卡的方式来记录春天；

C、节日打卡：以五一劳动节为例，从四月初就进行每天帮妈妈完成一个家务的打卡活动，直至劳动节；

D、长期打卡活动：即每次上完课之后，上传家庭作业，这个打卡活动长期有效贯穿整个学期。 

 

当然，作为你们的贴心小宝贝，小艺也准备了部分学校能直接拿来用的主题。大家以这些主题为例，来做自己的打卡活动。

 

 

美术类

1）、记录身边的美：用画笔记录生活中有趣的事情；

2）、我的快乐生活：生活本来就值得被记录；

3）、节日专题：以清明节为主题创作一幅作品。

 

舞蹈类

1）、每天进步一点点：一天一个舞蹈小动作；

2）、复习巩固：舞蹈，一天不练自己知道，三天不练大家知道；

3）、好习惯重在坚持：每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

 

音乐类

1）、坚持才会看见成功：让小手指每天动起来；

2）、每日一练：音乐这件事，本来就贵在坚持（曲目不限）。

 

体育类

选择自己喜欢的运动，用照片或者视频记录运动过程。

 

 

二、如何设置一次完整的打卡活动：

 

1、前期准备：

 

明确打卡活动主题，策划活动方案。

 

1）、校长要进行内部动员：

 

一定要注意，动员可不是开会画个饼，告诉老师去干活就行，而是要告诉老师这次活动做得好，会有奖励！

 

根据学生的打卡结果，给老师相应奖励。比如：完成打卡学员最多的老师，获得打卡之星；根据完成学员的数量分成一、二、三等奖；只要在打卡活动中出力的老师，都有积极之星的奖励。

 

 2）、活动分工要明确：

 

校长花一天时间，分配工作，让老师明确自己的工作，准备好分工表，每个老师要做什么工作，细分到每人每天。

 

一周时间准备打卡活动的宣传文案、宣传海报以及后期活动分享海报及文案。同时，要给家长准备好分享海报及文案；不同推送渠道的文案海报多准备几套。（你不想家长每天看到一样的内容吧。）

 

 

2、活动预热：

 

安排好海报和文案的推送顺序，在朋友圈、微信群、微信公众号推送。

 

 

三、打卡活动老师要注意什么：

 

 

1、老师和家长互动要及时：

 

保持有效、高频的家校互动。比如：打卡作业最晚在第二天7点之前进行点评，每天晚上八点在群里进行打卡活动总结，对表现好的孩子进行表扬。

 

对没有打卡的孩子进行提醒，同时也对这类学生家长进行私聊和咨询。

 

 

2、老师的鼓励很重要：

 

有效的表扬会鼓励孩子打卡。看见孩子得到老师的表扬，家长也愿意将打卡活动分享到朋友圈。

 

家长的朋友圈都是自己的朋友，是我们的目标客户。每一次的传播分享，都是对学校品牌的曝光，能助力学校更好的成长和发展。

 

 

打卡，不是学校的最终目的。学校的最终目的是：提高学生的学习积极性，为孩子养成好习惯，让家长参与到打卡活动中，看见孩子的进步。积分、奖励让家长进行分享，从而促进转介绍和招生。

 

对于打卡活动，你听我讲了这么多，但远不如你去做一次。只有用小艺打卡做一次，你才能真正理解为什么我坚信小艺打卡会将整个流程高效化、自动化。会给你带来前所未有的打卡活动体验。真正让校区的打卡活动做起来省时省力效果好。

如果校区已经开通了小艺打卡，现在就去做吧。如果你的校区还没有使用艺步，那么建议你直接联系我，让我带着你体验一下。

 

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