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网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

时间:2019-10-01 16:19:00   来源:艺步培训管理系统      Tag : 网络直播 老师 教学质量 分享按钮
摘要: 《网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?》疫情期间,线下授课多年的教师被迫转型为在线教师,一时间很难适应线上直播课的方式,毕竟多年的线下授课思维已成定势,面对摄像头,讲话像被束缚住一样,课堂组织和师生互动都不自在 ...
疫情期间,线下授课多年的教师‘被迫’转型为在线教师,一时间很难适应线上直播课的方式,毕竟多年的线下授课思维已成定势,面对摄像头,讲话像被束缚住一样,课堂组织和师生互动都不自在。在线直播课并非将线下授课直接照搬到线上,两者之间有非常多的差异。所以各位教师要明确在线教学与课堂教学的区别,精析教材,精工教案,精设课件,精密流程,精巧互动,精炼用语,精批作业,精于反思,实现学生停课不停学,离校不离师,打造高效的在线直播课。在这样一个特殊时期,保证教学质量,让学生在家中有更好的学习体验。

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精析教材

1. 明确每单元或每课时教学内容的核心知识点,重难点、易错点和热门考点。,给学生提供明确的学习的路径和方向。

2. 利用思维导图或知识图谱,将目标按一定逻辑分解成小节知识,一目了然。

网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

精工教案

网络授课对教案的要求更高,教师要从课程内容的知识结构、脉络走向与学生认知规律的实际出发,设计授课策略,选择教学方法,争取最佳教学效果。

网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

精设课件

网络授课建议配合精致的PPT课件。

1. 课件内容:要求美观清晰,非强调内容的文字格式、字体、色调尽量保持保持统一。

2. 字体图片:注意课件中字体和图片大小,字体建议24号以上,切记文字堆叠,图片切忌模糊。

3. 板书准备:将上课用到的教学素材,从文件夹到文件名,做好归类和整理,课上快速提取,直接复制粘贴。

4. 板书工具:使用文字,绘图,截图等多种工具,利用不同颜色划出重难点,下课前记得保存。

网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

精密流程

线上和线下教学方式基本一致,以教师讲授为主,通过组织教学,进行知识的传授,巩固,运用和检查,尽量做到教学环节的环环相扣。老师在课堂上要多鼓励学生回答问题、发现问题,讲练测相结合。切忌用一成不变的语速,配合着课件(PPT)从头讲到尾,全程不带停歇,不带思考……

网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

精巧互动

1. 线上教学工具:善于利用线上工具如答题器,计时器,奖励等,但切忌频繁使用,引起学生反感。

2. 线上活动多样:包括在线讨论,答题互动,文字互动,练习互动,测评互动等。课中互动方式主要有两种方式:上麦和讨论区发言。上麦和学生直接互动,更利于及时掌握学生的学习效果;对于内向或者没有抢到上麦机会的学生,可以要求他们以文字、图片等形式发表在讨论区里,老师适时进行点评。如果是练习讲解的时候,可以提示学生在完成后,或者听懂了的时候文字留言处回复数字1……

3. 鼓励学生提问:线上互动频率不宜过高,延误讲课进度;也不宜过低,达不到互动效果。

4. 掌控活动时间:线上授课尽量设置非开放性问题;每个小活动最好不超过10分钟,个别知识点做拆分训练。

网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

精炼用语

直播课的受众不只是学生,家长也会督查,我们的授课内容和语言务必要严谨。要用孩子们能听懂的话语和能接受的方式进行教学,充分体现学科特点。

1.  语言得体,标准洪亮,风趣且有感染力。

2. 一定要用普通话进行教学,语言精练,避免啰嗦。

3. 减少口头语,不讲段子,不谈敏感话题和不雅内容。自嘲的话可以说几句,活跃一下气氛;嘲弄学生的话一句也不可以,否则你可能“激怒”家长。

网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

精查作业

1. 作业布置:每节课作业清晰适量,紧扣要点。可直接写在板书后面或者通过软件的作业功能发送。

2. 作业收集:由于线上课程无法和学生见面,基本通过班级群或社交软件催收。可以结合打卡、感想、视频音频作业等方式。你最好成立班内学习小组,让组长帮你查作业。

3. 作业批改:学生作业提交后要及时批改评价。

4. 作业答疑:如果是固定作业如练习册或试卷,教师可以录制短视频直接发给学生,或者将文字版解析发给学生,重点部分在课上直接进行解析。

网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

 

精于反思

反思是提升教学水平的最有效方法,在线直播课也需要做好反思。

1. 回顾课程:回顾在线上直播课出现的问题和教学目标完成度;回顾学生提出的建议;回顾课程流畅度和学生参与度。

2.分析课程:有什么亮点或不足?哪些地方处理的好或者不好?哪些地方学生错误最多?理解最困难?总结原因得出的经验教训能让你对下节课的教学做出及时的调整。

3. 总结课程:修改课程讲义,调整课堂活动,提升教学语言,总结教学规律。

网络直播教学,授课老师如何提升教学质量?

其他注意事项

 一、 教师形象

1. 衣着:穿着得体,不要过于休闲和随意。

2. 妆容:男教师注意发型和胡须,女教师建议画淡妆。

3. 表情:直面镜头,面带微笑,有亲和力。

4. 动作:不要侧身或者掐腰,不要抖动但也不要一直保持不动 。

二、直播环境:

安静无噪音,保持自己的手机静音;光线充足,身后干净无杂物,避免分散学生注意力;建议地点选择书房或客厅,不建议卧室。

万变不离其宗,在线教育首先是教育,其次是在线。作为一名教师,要多思考如何高效授课给学生带来真正的改变。真正受尊重的教师,能够通过在线授课打造时间上的性价比,提供深入交互的环境,激发学习欲望,回归教育的本质。

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