培训机构复课申请流程，近百位校长已收藏！

疫情发生至今，全国各省市在每次临近假期结束后等到的都是复工复课继续推迟的通知。以往的春节假期是越过越短，而现在在疫情之下却是越过越长。相比之下，假期的延长对于培训机构的各位校长而言都是一种压力的增加，机构无法复工，校区无法复课，由此带来的经济影响、心态影响只会增加。

不过，时至今日，广大教培机构距离全面线下停课已经过去将近两个月了，目前公办体系已经逐渐迎来开学潮。截至3月26日，已有福建、陕西、内蒙古、云南、广西、青海、贵州、山西、宁夏、新疆、西藏、海南、江西、江苏、辽宁、安徽、四川17个省（自治区）公布开学时间，大部分省份将开学时间定在3月下旬或4月初。

 

 

据观察预测，4月15日左右，疫情控制较好地区的线下教培机构将迎来复工复课，这也将是线下教培机构的复课拐点。5月15日左右，全国众多地区的线下教培机构也都能复工复课。

由此可见，培训机构复工复课即将提上日程。那么复课在即，培训机构需要走哪些申请流程才能完全复课呢？

培训机构复课申请流程

一般情况下，培训机构复课流程是这样的：

 

1

需要去当地教育局申请

 

校外培训机构复工需要到教育局备案审批，需要达到防疫条件且经过现场检查后才能批准复工。

教育行政部门正式发布开学时间后，由各培训机构自愿向属地教育行政部门提出申请，申请材料包括复工复课申请（承诺）表、应对突发公共卫生事件应急预案、复工复课工作方案等，属地教育行政部门进行审核备案，并进行抽查。

 

2

需要制作复工复课方案

 

一、压实责任，成立机构健康监测、卫生保洁消毒等专责小组，明确职责并做好培训演练。

二、建立健全机构与医疗等卫生健康机构、机构与教育行政部门、机构与家长及机构内有关部门和人员的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

三、建立员工招聘和学员招收健康监测制度。

建立员工假期行踪和健康监测机制，掌握假期中本机构人员（含新招聘员工）的行踪和健康状况，了解患病人员发病情况；清查所招学员（包括新旧学员）的健康状况及疫情重点地区的旅行史。在复课前做好全员特别是疫情重点地区返校师生员工登记，开展复课前14天的健康、可疑接触经历、旅行经历的摸查。

如发现疫情重点地区旅行史且隔离不足14天者，要引导其向所在地社区报告，按照要求进行隔离观察。所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后，健康者方可返校。

四、划定相对独立、通风良好的场所，设置机构内临时隔离室，用以发热人员转送前的临时隔离。场所设置和隔离要求、转送方法参照本指引中的《学校设置新冠肺炎隔离场所工作指引》《各级各类教育机构和机关、事业单位人员出现疑似新冠肺炎症状处置工作指引》，由所在地疾控中心负责指导。

五、立即启动进入机构体温检测制度和人员手部消毒，严控人员进出机构管理。

六、设置充足的洗手水龙头，配备足够洗手液。

七、全面做好机构的环境卫生与保洁消毒。

（一）对机构全覆盖做好清洁卫生，整治卫生死角，进行鼠害监测和灭鼠。加大每天巡查清扫消毒力度和频率，及时清理垃圾，保持环境卫生清洁。

（二）加强对机构物体表面和室内空气消毒。

八、每天做好各类教学和生活以及各类工作场所（如教室、办公室、公共活动区等）的通风换气。

（一）保持自然通风，每天至少开窗2次，确保排气扇运转正常，保持室内空气流通。无法采用自然通风的，必须采用机械通风。

（二）做好机械通风相关维护（集中空调通风系统）。

九、加强机构员工健康监护。若有员工出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，避免带病上班、上课。

十、做好机构员工防病知识培训工作，组织机构全体员工学习新冠肺炎等传染病防控知识和技能。

十一、做好机构防护物资储备。

十二、加强食品安全管理，完善学校食品安全管理制度，做好集体食堂、厨房、餐具等卫生消毒工作。

当然，以上内容仅供参考，具体的实施方案还需根据当地教育局正式发布的复课通知进行复工复课的准备。

复课在即

培训机构疫后招生工作如何落实？

湖北或将实行月休制，周六、周日正常上课；压缩暑假，7月正常上课！

 

但是，如果真的如此，孩子们今年的暑假好像就没那么宽裕了。

其实，关于“开学后，学校会不会利用周末和暑假补课”这个问题，山东、陕西、广东、四川等省当地的教育部门在此前已经给出了通知：

山东

日前，山东省教育厅发布关于做好延迟开学期间普通中小学教育教学和管理工作的通知。通知要求，因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。

陕西

2月11日，陕西省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作情况第十场新闻发布会举行。陕西省教育厅副厅长赵昶葆表示：“为了切实保障广大师生身体健康与生命安全，经省委、省政府同意，我们决定全省各级各类学校3月2日前一律不开学，我们将视疫情是否得到有效控制随时进行研判，具体开学时间及时向同学们和社会公布。因此, 3月2日之前同学们不得提前返校。各地各校后续可采取周末调课、压缩暑假时间等方式补齐总课时。”

四川

2月14日，四川省教育厅下发新冠肺炎疫情防控期间中小学教育教学组织与管理工作案。工作案指出，各地教育部]要认真评估推迟开学对春季学期教学活动的影响，研究制定延迟开学期间的学生学习组织工作案。延开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑期等方式补齐。

广东

日前，广东省教育厅发布防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知。知要求，各地中小学2月17日前不开学。因延迟开学耽误的教学时间，可通过周末(周六或周日)天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿，保证总课时不减少。

 

对此，白岩松3月13日在央视《新闻1+1》节目中连线教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰，问及是否会占用周末时间来补上特殊时期落下的课程时，王主任表示：

 

“每一个学校可能情况都不太一样，每一个学生可能也都不太一样，每一个地方也不太一样，这个还要交给各个学校、各个地方，根据实际的情况做出研判是否占用周末甚至暑假的时间，那么可能也会是每个地方每个学校都是不一样的。”

 

3月19日，在北京市教委官网上，有高二学生在线咨询开学复课时间以及是否占用暑假时间，北京市教委回复是：开学时间要视疫情发展情况而定，目前没有时间表，也没有占用暑假的通知发布。

从以上通知可以推测出，公办学校很可能会采用以下三种方式来补足因疫情耽搁的2020春季的总学习时长和教学任务：

1. 增加每天的课时（比如原计划在三点结束的课程延迟到三点半，高年级段的不可行）；

2. 利用周六周天的休息时间来补课；

3. 利用2020年的暑假时间来补课；

这三种补足教学时长的方式从而导致的问题也就出现了，这些被公办学校所占用的时间，直接损害的就是校外培训机构的利益，因为校外培训机构的课程，基本上95%以上都是在周六周天和寒暑假完成的。以上信息告诉我们，周六周天和暑假的培训会严重受挫，校外培训机构将会面临疫情带来的两大危机：

第一：因疫情的发生，线下培训机构的课程全面终止，直接阻断了的春季招生，连续两个月甚至于三个月没有任何线下活动；

 

第二：公办学校复课之后，占用了周末和暑假时间，影响了校外培训机构的上课时间，直击和重创文化类培训机构与艺术类培训机构。

 

这也就意味着，2020年在暑假前甚至于暑假后，留给培训机构周末里的时间仅仅只有周天一天甚至完全被占用，按照培训机构常规的课程安排计划，通常会把核心和重要的课程安排在周六，其次安排在周天。

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