2020年,疫情影响下的教培业正在经历一场前所未有的大洗牌。所要洗的,不仅仅是资金、生源、团队,还有机构固守的运营模式。
这一年,疫情反复,让短暂恢复线下培训的机构忐忑不安;
这一年,区域中小机构都在“伪生存”,表面光鲜亮丽,内里一地鸡毛;
这一年,已有数万家教培机构倒闭,或死于盲目扩张,或死于寅吃卯粮,或死于烧钱循环,或死于运营漏洞……
“活下去”,成为上半年广大教培业从业者的主要诉求。
时至9月,教培业凄凄惨惨的上半年已告一段落,下半年的复苏增长即将开启,但依然充满变局与挑战。
“动荡时代最大的危险不是动荡本身,而是仍然用过去的逻辑做事。”
打破困局,实现疫后营收增长,教培机构亟需解决四大核心问题:
1· 产品升级问题:大机构都有产品驱动的“护城河”,一个优秀的培训机构一定要建立起自己的产品体系,形成从蓄水、引流、成交到复购产品的全体系研发。
2· 教学升级问题:面对众多教育产品,拥有优质教师资源、教研和服务体系完善的机构一直都是家长首选。以后在激烈的竞争中能否取胜,核心在于能否批量打造名师并形成机构强有力的核心竞争力。
3· 团队稳定问题:机构的发展,根本在团队。拥有稳定的师资,才能保证教学质量;拥有一支“销售铁军”,才能持续为机构“续血(招新)”。如何科学设计薪酬与绩效,有效稳定并激发团队内驱力,在当下尤为重要。
4· 招生转化问题:招生一直是教培机构生存发展的首要任务,招生难却是当下培训机构面临的最为突出的问题。实现招生突围,就要打破传统的销售思维,构建以客户为中心的顾问式销售模式,打造一支专业化的强销售团队。

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