寒假课程体系做得好，家长续费有保障

寒假班，是培训学校春期班的生源“蓄水池”。

有价值、有效果的寒假课程才能吸引学员、保证家长后期续费。

怎样将寒假课程设计的优质、有特色。小艺找了一些资料，希望能帮到老师们。

寒假课程要区别于春期、秋期、暑假班课程。如果实在做不到，至少要和秋期班课程不一样。

课程规划

01

课程合理：无论课程形式、内容、教授方法都要能短时间给家长展示学员的学习成果。比如：寒假期间开设考级班，让学员展示阶段性学习成果；美术学校可以利用寒假时间让学生合作完成大型美术作品。

02

课程对学校要有效益：保证课程对学校有效益，不止能带来经济效益，还要有口碑效益。比如：开设优质的体验课，999八节大师课，课程内容不变的情况下，比平时课程更便宜，家长更愿意报名。

03

课程整体性：寒假课程不是孤立的、碎片化的，要保证寒假课程是独立体系同时和其他时期课程有关联。

课程如何设计

01

征求学生意见，在秋季班结束总结会上，征求学生意见，了解她们喜欢什么样的上课形式，整个学期最喜欢哪节课，除了学校内部，想不想去其他场地上课。

02

教研会，要求老师出相关方案，在教研时一起讨论。

03

邀请专家到校，在课程设计时，征求专家的意见，同时邀请专家来学校进行讲座或者上课。邀请专家上课，课程更具有权威性，对家长吸引力强大。

课程特色

01

科学性、先进性：能促进学生全面且有个性的发展。要敢于突破学校传统的教学模式，在不断的探索研究中进行创新。

02

优质性、独特性：保证课程结束学员课程效果得到体现。明确同类培训学校中，人无我有，人有我优。老师们灵光一闪的有趣点子，加工之后都能变成完整的课程。

03

有趣性：有趣的课程才能让孩子在快乐中学到新知识。比如，去动物园写生，不仅能认识新动物，还能提高写生能力。

课后反馈

课程结束后，老师要及时给家长反馈课程内容、课程形式、课程主题、孩子的课堂表现、孩子课堂中出现的问题，让家长随时掌握孩子的课程进度。并在此过程感受到老师负责认真的态度。

同时，老师要及时接收学员、家长对课程的反馈，随时对课程进行改正。