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年初办学:教培机构如何做好疫情防控

时间:2020-10-27 10:43:00   来源:艺步培训管理系统      Tag : 办学 教培机构 疫情防控 分享按钮
摘要: 《年初办学:教培机构如何做好疫情防控》年初办学:教培机构如何做好疫情防控 【防疫不容松懈,应保持足够重视】 1月5日,北京市召开了第202场新冠肺炎疫情防控新闻发布会。会上,北京新冠肺炎疫情防控工作领导小组监督组办公 ...

【防疫不容松懈,应保持足够重视】

1月5日,北京市召开了第202场新冠肺炎疫情防控新闻发布会。会上,北京新冠肺炎疫情防控工作领导小组监督组办公室主任肖飒介绍,北京市疫情防控工作领导小组监督组、指导组持续加大监督检查力度,发现了一些典型问题,需引起高度重视。

年初办学:教培机构如何做好疫情防控

据悉,当前仍旧存在部分学校、培训机构出入管理不严,如朝阳区第三少儿业余体校、房山区拱辰街道学而思培优机构、通州区新华街道芭蕾城堡艺术中心未对所有进入人员测温验码。

【反复、散发的疫情仍有可能会出现】

临近春节,疫情会反弹吗?反弹不会有,散发要注意。

寒冷季节,非常适合病毒生存。中国工程院院士钟南山近日在接受央视采访时表示,再次出现大规模病例增加的情况不会出现。钟院士还称,针对疫情,我们现在已经一套形成了非常有效且比较严密的应对措施,比如:疫情出现早期时的社区防控机制。但是,反复的、散在的疫情有可能会出现。

年初办学:教培机构如何做好疫情防控

那么,我们该如何确保师生以“0感染”的状态出入校区?具体又该怎么安排呢?本期校长邦大学与您分享:“年初办学必修:教培机构四维疫情防控法”。

【年初办学必修:教培机构四维疫情防控法】

一、教师端 :时刻警惕,做好登记

1、储备防疫物资:准备好开学后需要用到的口罩(2个/天)、消毒洗手液、一次性手套等防护用品;

2、安排居家生活:每天坚持锻炼,增强抵抗力;调整作息时间,尽快适应工作时间表;坚持做好线上教学工作,及时解答学生的困惑;班主任做好班内学生的心理疏导工作,提醒学生调整作息时间,尽快适应开学;

3、备好两周课务:认真学习疫情防控知识,认真研读教材,提前备好两周的课。

4、教师在校期间需要全程佩戴口罩,中午时间安排一次更换,更换过的废弃口罩要按照口罩的正确处理方法进行处理;

5、若体温≥37.3℃,则教师自行去就近的医疗机构诊治,并及时与年级健康安全主管汇报确诊结果,做好登记。待满14天后,检测体温正常,其他也都正常后方可返校,若去就医的还需要提供医院出具的返校证明;

6、缺勤教师需提前与年级健康与安全主管沟通,说明缺勤原因。若是事假,了解缘由;若是病假,则主管需不断跟进教师的身体情况,并及时得到确诊结果,做好汇总登记。

二、卫生人员端:仔细检查,不留卫生死角

1、入校前,自觉体温检测,若正常,入校;若异常,自行诊治。入校后,由专门人员进行复查,并做好登记汇总;

2、工作前,整理个人物品,并穿好个人工作服,带好口罩,洗好手,擦干后佩戴一次性橡胶手套,开展个人工作;

3、根据每天常规保洁及指定专项保洁,用干净的清洁用具进行卫生打扫,不留卫生死角。每天中午和下班前,要对清洁用具进行细致的清洗,并用消毒液进行消毒处理,后清洗进行晾晒;

4、用消毒液等彻底对地面、台面(凳子)、讲台、门把手、窗把手、垃圾桶、清卫工具、饮水机、开关按)、键盘按钮以及手可以触摸的地方进行抹布擦拭消毒。每天上下午各一次,专人负责并做好记录;

5、室外运动器材、垃圾亭(垃圾桶)、楼道(楼梯间及扶手)、厕所、洗手间等场所:用84消毒液等进行喷洒消毒(抹布擦拭消毒),每天上下午各一次;

6、做好“废弃口罩专用收集容器”的消毒工作。清洁员工需要每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对“专用垃圾桶”内外及周边进行消毒处理。

三、学生端:入口严检,口罩常备

1、授课期间,学生到校门口后需要在学校设置的进校通道处排队进校,与前后的同学之间间距保持在1米以上;

2、到了测温区自动接受值日老师的检测,温度正常后方可入校。如果检测温度超过37.3℃,则需要按照老师引导,进行隔离,等待家长接回家进行居家隔离或及时就医,待满14天后,检测体温正常,其他也都正常后方可返校,若去就医的还需要提供医院出具的返校证明;

3、学生口罩问题,如家长已解决,则不用在过于追问,如未解决,可以校区代为发放。

四、家长:错峰接送,减少交流

1、家长戴好口罩按放学时间及时到家长等候区接孩子;

2、校门口不扎堆,少交流,间隔1米,不购买三无防护产品;

3、分批、定时、定点根据学校安排错时错峰接送,不逗留。

【总结】

以上,就是“年初办学必修:教培机构四维疫情防控法”的全部内容:

一、教师端 :时刻警惕,做好登记;

二、卫生人员端:仔细检查,不留卫生死角;

三、学生端:入口严检,口罩常备;

四、家长:错峰接送,减少交流。

只有防患于未然才能做到确保在面对突发情况时,有关人员可以迅速响应。前车之鉴莫要重蹈,办学路上不容有失。

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