超落地||让机构寒假成为春季班蓄水池

寒假班正式拉开帷幕~

因为时间短，寒假班需要校区保持“短频快”的频率。

寒暑假的高频课程，由原本的一周一次课变成一周三次甚至一天一次，学员短时间出教学成果非常容易。相信很多校区都有系统且集中的课程体系。

这段时间，要保证教学效果让家长满意，也要保证课程创新有趣，同时维持学生学习创作热情。

那上课掌握两个要点：保持高频互动+做出教学成果，让“短频快”寒假课程展示校区专业，为春季班做蓄水池。

一、保持高频互动

1、满足家长需求

无论是舞蹈、美术还是音乐课程，目的都在于满足家长需求，培养孩子。每节课要解决孩子什么问题，如何解决，需要保证孩子掌握到什么程度，是寒假每一节课都需要解决的问题。

2、建立过程性课程评价体系

通过课后评价，和家长保持高频的互动，有效增强家校粘性。

每次上课之后，对学员课堂表现、作品完成进行点评，帮助孩子更好的掌握知识，清楚对知识掌握情况，有效鼓励能让学员保持学期的热情。

同时让家长能根据课程评价，参与学员成长，看见校区用心，提升家长满意度。

二、做出教学成果

1、通过测评展示教学成果

通过测评来展示校区的教学成果，量化素质教育培训学校的教学成果，通过数据，让家长看见孩子在寒假班的进步，看到孩子真正学到知识。

2、让教学效果更出彩

以孩子为中心，感受上课乐趣，将课程的趣味性、知识性有机结合。

艺术源于生活，将生活场景融入课程。

比如舞蹈：天鹅的动作是否可以融入到自己的舞蹈中；美术：画笔记录能否记录下生活场景；音乐：风声、雨声会让他们想起什么样的音乐。

课程效果更容易出彩！

3、专心教学，考级事务系统解决

寒假考级繁琐事务系统解决，老师专心教学。

考级信息通知、考级分班、考级活动通知、分配考级教室、老师都可以交给考级中心完成，老师只需要专注教学，教学成果高效呈现也不再是问题。

当然，除了以上两个要点，寒假班要为春季班打下更坚固的基础，课余时间，也不能忘记和家长保持一定频次的沟通。

打卡，家校粘性有效增强

寒假班到春季班，有一段课余时间，通过打卡活动进行连接。在家长面前“刷脸”，保证存在感。

长期有效的打卡，鼓励孩子们积极参与，让学员按时巩固知识，提高校区老师负责任形象。

寒假班是校区来年的前哨站，更是校区春季班的蓄水池，寒假课程教的好，春季班续费自然不是问题。