现在的家长巴不得孩子的每一次成长都用手机记录,试问哪个家长手机里不是满满的孩子照片。
我身边有朋友,从孩子刚出生就给孩子建立好了成长档案,用来记录孩子的日常生活。
1、着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。
2、以激励性评价为核心,激发学生积极参与的兴趣,引导学生在原有基础上进一步提高。
3、促进学生的自我评价,使学生的自我评价上升到一个更高的水平,使学生的自我教育成为可能。
4、记录着学生成长的足迹,既让学生通过对比看到自己的进步,获得成功的体验,又作为教师对学生进行全面评价的参考。
1、孩子照片/视频:相对于文字,现在的人更容易接受图片和视频,学校给家长提供的文字,再怎么描述孩子的快乐时光。都不如一个视频来得直接。
记录孩子每一个开心的瞬间;有孩子苦苦练习的瞬间;有冲破瓶颈的惊喜时刻;有孩子们一起的欢乐时光……
2、老师评价:我们从小到大都会收到老师们的很多评价,老师夸我会开心很久。无论时代怎样变,老师的评价总能让孩子得到力量。
3、学员评价:学员互评,不止能拉近学员之间的关系,保证课堂的和谐,也能促进孩子们上课的积极性。有很多孩子不是一个学校的,但同龄的孩子总有很多共同话题,他们会非常期待和朋友相会的每一节课。
千万不要觉得学员互评很麻烦。在学期末某堂课的最后20分钟,让孩子们进行互评,孩子们放松了,学员的成长档案也得到了丰富多彩。无论是在公立学校还是培训学校们总会有几个孩子特别受大家欢迎,可以让这类孩子来组织学员评价。
比如:用小奖品鼓励孩子之间互评;小朋友们观察得很细致,他们会观察生活中的细节,帮我们打水、收拾材料,甚至长得好看……
4、自我评价:让孩子对自己保持最清晰的认识,发现不足,提升优势,才能促进他的进步。
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