这个模式你们都值得一试,大家要明白,找到靠谱的合伙人比自己干重要一百倍。
很多经营者最大的误区就是亲力亲为,把自己变成了能力最强的那个人。
如果你的校区就是这样,其实很危险。
而我们要做的应该是找到单一的业务板块,能力比你强的人把他们组合到一起,而你要做的就是拥有清晰的发展逻辑和资源赋能的能力。你是做广,他们是做深,否则员工的思维永远是锁死在老板的思维框架内。
你要求的事情他们能够做好就已经很不错了,但他永远不会替你操心。
但如果是合作伙伴,一定是一荣俱荣一损俱损。
今天把我们教师合作的方案分享给你,好处在于:
一、不用投钱,门槛低,员工愿意参与。
二、不占你的股份,保证了核心的控制权。
三、降低成本,盈亏同步。
四、可复制性极强。
整个方案一共四个要点。
第一、合作方式:校方负责是招生和除了老师以外的所有的支出,老师负责教学和部门的支出,共同的经营项目,所以老师最终是对自己负责,你是在帮助他创业。
第二、双方的责任。校方负责校区的经营、招生的推广、学校的发展,以及很重要的、持续的培训赋能的工作。老师负责教学课程的研发和服务工作,所以我们是把每个人擅长的事情进行了放大。
第三、利润分配。校方是百分之六十,老师是百分之四十每个月进行结算。这个分配的比例既让员工增加了收入,校方也降低了成本。
最后一点,最重要的部分,如何约束员工?我们会收一个保证金,如果违反了合作的协议条款呢,将不进行退款,保证校方的权益,同时也设立了门槛。
艺步,与30000家素质教育机构同行
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让员工都喜欢的合伙模式,大小机构都适用相关文章
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