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疫情之后,校外培训机构复课后现状

时间:2020-06-20 15:31:00   来源:艺步培训管理系统      Tag : 疫情 校外培训机构 复课 分享按钮
摘要: 《疫情之后,校外培训机构复课后现状》疫情之后,校外培训机构复课后现状 复课了!我家孩子可以在老师眼皮底下补课了!现在还在疫情防控期间,怕人员聚集有风险,还是在家上课的好。7月20日起,哈市除针对低年龄段(学龄前 ...

“复课了!我家孩子可以在老师眼皮底下补课了!”“现在还在疫情防控期间,怕人员聚集有风险,还是在家上课的好。”7月20日起,哈市除针对低年龄段(学龄前儿童和小学一二年级)学生的民办文化教育培训学校陆续复工。家长们各有各的想法。那么,哈市一直沉寂的校外培训市场现状什么样?近日,生活报记者走访了哈市近10家校外培训机构发现,线下复课后,多家机构生源寥寥无几。

复课后生源不足

依然以线上授课为主

近日,生活报记者来到位于海城街附近的一家文化学校,两层的教学楼仅有20多人在上课,一楼工作人员大约有十几人。工作人员介绍,今天是新高一暑期班的最后一个班了,新高一学生马上开学。下一期的生源又是问题。

校外培训机构比较集中的南岗区和兴头道街,一条街上有 6 家培训机构,一家黄摊,一家四门落锁,还有4家生源寥寥无几。一家艺术学校的门大敞,室内没几个学生。在距离这家艺术学校几十米的地方,一家托育机构的教室里坐着十几名小学生。工作人员说,刚复工几天,学生人数很少。紧邻旁边的一家音乐培训学校,一楼的两间教室,每个教室有三四名学生。与音乐培训学校紧邻的一家小学托辅教育机构,当天是复课第一天,工作人员介绍,教室里的学生不足 10 人。他们楼上的菁英某某教育已经彻底黄摊了;在和兴头道街把头处的英桥教育更是四门落锁,尚未复课。

 

培训机构关门

几家大型文化教育培训学校的负责人表示,线下教育虽然恢复了,但是家长选择线下课的并不多,有相当一部分学生选择线上课。

复课后现实并不乐观

随着疫情逐渐平稳,从六月份开始,全国各地线下机构开始陆续恢复教学活动。如今两个月已过,看似已经回归常态,但实际上他们并未完全走出“至暗时刻”。

一些线下教培机构准备在暑假奋力一搏,希望能够让机构重现往日生机,然而,现实并不乐观。

无锡某机构校长表示,相较于之前,今年暑期虽然加大了地推和宣传力度,甚至承诺凑够五人就开班,换回来的也仅仅只是小学、初中毕业班家长前来咨询和了解相关情况,报班率依然很低,往往来咨询的家长有三四十人,最后连五人班都凑不齐。

“我们本来认为暑期会引爆的。”上述机构校长感慨道,“然而等到真的复课,家长们又不买账了。”究其原因,北京、新疆、大连的疫情复发,让大部分家长打了“退堂鼓”。他们认为疫情的影响还在,“自家孩子又不是毕业班,没有升学压力,还是安全更重要”。因此,他们继续给孩子报着线上班课。

复课后培训机构必须做六件事

在疫情结束之后,线下机构可以开始复工、复课时,机构必须要做好哪些事情,才能助机构打赢线下复工开局战呢?有6件必做事项:

01 召开管理层会议

疫情冲击,打乱了机构的原有2020年规划,也带来了很多运营管理难题。所以在复工之初,就很有必有召开一次管理层会议。

会议上主要进行3个事项:

一是根据疫情影响,重新规划2020年的招生目标和发展布局;
 
二是梳理校区运营管理难题,并讨论解决方案,形成落地执行文件;
 
三是梳理线下复工紧要事项,安全第一。

02 制定招生方案

方案制定可围绕3方面生源来展开:

一是老生的续费提前梳理学员情况,并准备老生续费的促单工具,比如,学情分析表、辅导规划方案、个性异议问题预设等;
 
二是疫情期间引流新生的转化,提前梳理学员情况,并整理前期的各项埋钩项目,方便邀约到校和促单;
 
三是疫情结束后涌入市场的新生的招生,提前分析附近倒闭竞品的学员情况,制定出针对性的招生方案。

03 召开动员会

疫情期间,大家的工作状态、心态,以及团队之间的黏性都不会太好。

所以,线下复工时,开一场正式的动员会是非常有必要的。动员会上有3项主要事项:

一是给员工信心,虽然机构目前有困难,但是正常运转是没有问题的。也许这次疫情危机也是转机,市场波动就会有客户流动,要是能抓住这波流量,一定能弥补你们之前的业绩。
 
二是表彰和颁奖,对于疫情期间,表现优秀的员工进行表彰和颁奖,并让优秀员工提前准备分享稿,给大家树立优秀标杆,激活团队氛围。此外,若是疫情期间有员工激励政策,那么也建议在动员会上进行兑现,让员工开工第一天就能领取奖励,博个好彩头。
 
三是展望未来和工作布置,不仅仅是让员工知道管理层决定的工作安排,更要让员工知道背后的原因。

04 召开家长会

孩子的学习很重要,但健康更为重要。要让家长看到在复课这件事上,我们是做足了准备。

1、及时沟通,复课前机构一对一联系家长,告知复课信息以及我们的消杀工作,并一一解答家长们提及的一些顾虑。
 
2、关于疫情在教学区域的宣传引导,在场所显要位置、醒目区域设置疫情防控办法和突发公共安全性疾病的宣传提示,增强员工、学生的疫情防控意识。
 
3、有条件的培训机构设立隔离观察室,配备紫外线灯等设施设备,用于暂时留观体温检测中发现体温异常的教职员工和学生,避免交叉感染。
 
4、按照培训机构疫情防控工作需求和机构规模,配备足够用量的消杀用品。最好给每位孩子配备便于随身携带的免洗消毒液,让家长更安心。
 
5、公布接下来的学习规划,就目前学生的学习情况,机构制定的针对性教学规划。

05 团队重建

线下复工时,正值机构忙碌的时期,若人员变动,心态不稳,那么后果不堪设想。

所以,机构要做好团队重建工作,主要分3步走:

第一步,让部门主管做人员的一对一面谈,了解员工目前的真实想法,并进行疏导和调解;
 
第二步,根据各部门主管的面谈结果,梳理员工的情况,发现可能出现的人员缺口;
 
第三步,根据人员缺口,进行招聘工作,以及团队框架重建工作。

06 调整排课

疫情结束之后,各地区的公立学校很有可能会压缩学生时间,进行补课。

那么,未来的几个月内,周末很有可能会变成单休,暑假也会被压缩成1个月。这样的情况之下,机构的排课肯定是要进行调整的。

所以,机构一定要就目前的生源,根据公立学校压缩之后的放假时间点,进行排课调整。
2020年下半场,教育机构火拼,究竟应该拼什么?

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