“老师,孩子今天来不了,请个假!”
还有十分钟上课,一看手机,家长发了消息请假。
“老师。孩子今天不来了,你把课跳到明天吧!”
孩子不想来上课,家长随时发消息要求老师调课。
看到各种请假的理由,24小时不定时的请假消息。
让老师头疼,让校长无奈!
频繁的请假不仅不仅无法让机构做到顺利课消,对于孩子的学习进度也有影响,甚至会应为补课调课导致家长也不清楚孩子到底上了多少节课。
学员们为什么总想请假呢?很多时候,还真不能怪学员,都是机构无底线地满足家长,没有处理好和家长的关系给惯的。请假的事,可大可小。如果家长任何理由请假机构都批准,久而久之,家长会觉得机构很好说话,自己想请假就请,想调课就调,也不管时间对不对,认为只要把消息发到老师手机上就可以,也不管老师是否有回复,就笃定请假成功了。
这类家长,请假只是发消息通知老师,而不是寻问老师是否可以请假。
这种情况下,会对机构的发展带来不利的影响。
因此,机构校长经营机构的时候,在处理和家长的关系问题上,应该把握好“度”,既不要过硬,让家长不想来机构;也不要太软,让家长想来就来,不想来就请假。
关于请假,我们可以从以下三步入手,让请假不在成为困扰校区的问题:
一、设置请假规则
1、规定什么情况下可以请假,什么情况下不允许请假,并限制请假的次数,按照月份或者学期规定请假次数。设置好请假时间,必须提前多久进行请假,所有的请假消息必须通过系统发送给老师,做好记录。
在艺步管理系统中,请假补课有两种方式选择:第一种,学员请假的时候消耗课时,补课的时候不消耗课时;第二种,学员请假的时候不消耗课时,补课的时候消耗课时。可以根据学校的情况进行选择。同时要求员工严格遵守,并在孩子入学时告知家长,把请假制度写入《入学协议》,让家长签字,做到心里有数。
2、设置全勤奖励,鼓励孩子能够全勤,对于全勤的孩子可以获得礼物,比如:孩子本学期没有请假的,赠送积分,积分可兑换礼品。
3、设定补课制度:相同课程可在其他班级插班补课,如需要一对一补课,则需要扣除双倍课时,以减少家长请假次数。
二、管理请假制度
1、通过鼓励,减少孩子请假次数。通过积分、勋章、全勤奖等鼓励孩子在非必要情况不请假,告诉家长,完整的学习过程能有效帮助孩子掌握知识,真正提升孩子的能力。每次只要按时上课就会获得积分奖励,同时会给孩子发布勋章,两管齐下,鼓励孩子按时上课。全勤可获得高额积分,可用于兑换礼物或者续课的代金券,这样对于家长也能够达到一定激励目的。
2、按照规定执行请假制度,同时,校区也要按规定履行自己的承诺,比如:全勤奖的积分和礼品一定要按时兑现,才能让家长遵守请假规则。
3、当学员请假次数已达上限,家长需请假,但由于系统设置,超过两次请假,系统就会扣除孩子的课时。此时老师就要帮助家长提交纸质的请假单,写上请假时间、请假由科任老师签字之后,然后给校长签字,一式两份,一份由家长保留,一份由校区保留。操作虽复杂,但家长也看到了校区老师负责任形象。如果家长后续请假,如果不是十分紧急的事情,会因为不想太麻烦而放弃请假,有利于校区课消。也会让家长看到校区在特殊时刻也会为家长着想,是真正的在满足家长需求。
三、做到关心学员,尊重家长
1、想家长所想:如果是因为家长的原因没有办法送孩子学习,如果条件允许,可以和家长商量机构让家长把孩子送到机构再去办事,或送到某个两方都方便的地点机构派人接一下孩子。总之,能急家长所急,如果在不影响机构的情况下能替家长解决那再好不过。用这样的方式,会让家长与机构的关系更加紧密,家长会更热爱机构,舍不得离开机构。
2、了解请假原因。在学员请假次数较多时,需单独与学员家长面对面沟通,询问这段时间是什么原因导致孩子频繁请假或旷课,然后根据家长的回答给予关心和回复,用心与家长沟通。如果家长的回答是因为老师教学不好,或是因为培训机构某些的原因导致孩子不愿意来,机构做得不好的一定要改;不是机构的原因,可以从教育心理学方面告诉家长适应与习惯的重要性,不仅在学习中十分重要,也是人生路上必要的学习课程。
3、对于不合理的请假理由要说“NO“,比如“老师孩子今天太累了,想让他歇一天,就不去了。”这样的理由,可以从孩子的坚韧性格培养,吃苦耐劳等方面来劝说家长,告诉家长,学习是一件长期坚持且需要家长配合的事情,家长的行为无时无刻不在影响着孩子的三观,行为教育很重要。要想让孩子学有所成,坚持是一定要有的。
请假的问题并不难解决,结合以上三点,人情制度双向约束,让家长知道,校区和他们一样,都是为了促进孩子学习的进步。
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艺步,与30000家素质教育机构同行
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