团队管理出现过问题的校长，都哭着绕开这4个坑

张校长的机构现在员工已经达到100人，每一个部分都能早起蓬勃的运转起来，几乎不用他操心。不少人觉得，张校长一定是管理有高招，才会做得这么好。但少有人知道，在管理上他吃过不少亏。当初只有10来人的小团队，差一点被他搞崩，校区都差点运行不下去。后面他反思了以下自己，总结出带团队必须要避免的几个坑，才慢慢好起来。

1

缺乏团队的认同感

对于一个小团队而言，领头人和成员之间紧密性有多重要不用说，成员间相互的凝聚力也同等重要。一般情况下，领导和成员之间的关系如下图：

领头人不应该把过多注意力放在某一个成员的关系上。而应当让团队里每一个成员间都有联系。像下图这样：

这样能让团队的紧密性大大提升。

具体操作的建议：

1.你可以告诉成员，在这个团队里他身处什么位置，应该干什么，为什么要做这个事，让大家明白团队的目标，明白自己与团队之间的关系。

2.偶尔，你可以分享你的亲身经历、心里路程给团队，也可以相互分享，让大家彼此距离拉近，产生认同，变成能够并肩作战的伙伴。

2.夸奖个人优先于团队

无疑，在一个团队中有表现好的和一般的。好比我们小时候，班里有优生和差生，老师都会把“优秀奖”发给考试成绩好的。但在团队之中，这是万万不能。领头人不可像老师那样批评“差生”，必须要顾全大局。

参谋长就听一个朋友说过，她以前所在的机构有位领导，喜欢对表现好的员工点名道姓的夸奖，却从不强调团队整体的进步。时间一长，团队中虽不是最优秀，但却特别有发展潜力的员工，感到失望，找不到存在感，就离开了。这对机构来说，是一种损失。

具体操作的建议：

1.当一件事情，某位员工表现特别优异，你可以先整体夸奖团，哪怕只有一点提升，也是值得鼓励的。然后再去夸表现好的那位员工，这样大家都舒坦。

2.如果某些成员表现确实不是很好，也不要当着所有人面说他，私下单独找他谈话，温和的建议会更好。

3

要分组较量而不是个人竞争

参谋长见过许多培训机构，因为重视业绩而在大门口搞了个排行榜，业绩好坏都展现出来。我知道你的目的是为了刺激员工，但是这很大程度上会破坏团队的整体和谐。

具体操作的建议：

1.如果非要搞一个竞争，那就以小组来。这样一不会破坏团队工作氛围，二不会让个人背负太大压力，三不会让团队成渣给你就此停滞不前。

2.作为团队领头人，要关注每一个成员的个人能力，尽可能创造一个能够发挥他们价值的空间和换环境。如此来能让成员踏踏实实的工作。

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4、一定要保持公开公正

公开和公正，是每个团队都在强调的事情，但说起容易，做起来却很难。不同工作岗位，工作方式方法都不同，没有一个明确的标准衡量。

领头人应当知道，下属比你想象中更在意，你对他的举止行为。

1.首先你要设定好评判标准，公正执行。这样成员才会心服口服，把精力全身心投入工作。

2.一对一谈话也尽量透明。让其他人知道你这次安排谈话的目的，开诚布公，才会更团队更透明高效。