艺步培训机构管理系统||机构听课记录如何做

教育培训机构的老师如何快速提高自身的教学能力。

1、投入精力到教学中：

很多时候，并不是教育培训机构的老师不够努力，而是机构的太多事情导致导致没有精力去提高自己的能力，没有时间急教研，没有时间外出学习。所以想要老师提高自己的教学能力，机构的琐事就需要交给培训机构管理系统去做，比如：排课、发送消息通知、课时统计等。

除开老师，校长们也可以把很多事情交给系统，比如：老师绩效统计、工资计算、机构收支管理、物品管理等。将精力投入到怎样帮助老师提高教学能力中，找优质的资源分享给老师。

2、认真的分析每次课堂：

艺培机构的老师千万不要有这种想法：分析课堂上课情况是学科老师才做的，我们艺培机构的老师根本不需要做。

而对老师们来讲，认真分析自己的课堂情况，才能发现自己的不足。比如：一个美术老师，上完一节课之后，把学生的作品全部拿出来摆在地上，邀请其他老师来提意见，为什么有的孩子的作品完成度不高，为什么平时画的好的孩子，这节课的作品没有突出优势，结合其他老师的意见，对课程内容进行改进。

3、去听听其他老师的课：

闭门造车总是不好的，取众家之长才能更好的提升自己的能力，在自己没有课的时候，去听听校区其他老师的课（提前取得老师的同意，做好听课记录）。

怎样做好听课记录：

1）、这个老师本次上课课程重难点，要解决的问题，包含了老师的教学过程、教学采用的方法（怎样导入，视频还是图片导入）、时间怎样安排（引入时间、讲课时间、示范时间、学生自主练习时间）、教学步骤等。

2）、对这位老师上课的分析，包含这个老师的课堂结构设计，教学基本功，和孩子们的沟通方式，怎样帮助孩子解决孩子的问题。

3）、注意：要注意记录的主次，不是这位老师的每一句话都要被记录，要有重点，详略得当，抓住这位老师新颖的、有创新的、你没有注意的重点。

4）、边记录边思考：注意力不止要放在记录上，关键要思考，为什么这里要这样做，换个角度，换个方式行不行；为什么要这样和学生讲，这样子做的听课记录才是有效的。

做到以上三点，老师的教学能力提高指日可待，这样也可以提高学校教学能力，展现学校的口碑优势。

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