用低价吸引学生容易，但若要留住学生，还是得靠优质的体验和课程。要想设计出一场高转化率的低价引流，校长一定要在以下两个方面做好准备：
一、做好服务（得到家长认可）
家长关心的是什么？是服务、效果和孩子的感受。所以，要得到家长认可，首先要做好服务。服务包括接待服务、上课情况和课后反馈。但这些大家都在做，我们必须从细节和差异化去做，才能脱颖而出。比如很多学校都会前迎，但我们做到全员前迎、微笑服务，这就是细节和差异化。
二、做好教学（获得孩子认可）
可以通过课前特色课程展示、课中课程内容设置和课后反馈来进行。
1.课程内容的设置
首先，内容应当选择互动性强、容易操作、又能展示孩子综合能力的内容。这样课堂新颖、有趣，能够激发孩子上课积极性；其次，在每堂课结尾时，为孩子营造悬念，让他们对下次课充满期待。孩子对课堂内容感兴趣，就会愿意和家长分享上课的内容，还会念叨去上课。孩子对课程的喜欢程度，会对家长报课产生重要影响。
2.展示课程特色（即教学成果）
老师将课程的特色及成果在低价引流课上有所展示。比如：四堂写作技巧课结束后，孩子能够利用刚学的一种技巧，轻松写出合格的作文，这就是成果。
3、课后的反馈
课后反馈对转化起到决定性的作用。因为家长对课程以及孩子课堂表现的了解比较片面。如果老师对孩子的上课情况以及优劣势进行具体分析、解释，让家长知道孩子上课后得到了哪些提升，继续上课还能够得到怎么样的提升。这一系列的反馈其实是在向家长介绍机构、课程，让家长看到课程的价值所在。
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